Deutsch 5 NRW Gymnasium

ISBN: 978-3-946141-33-4

Inhaltsangabe Deutsch 5 NRW Gymnasium

Klassenarbeit 1.1 Erlebniserzählung
Klassenarbeit 1.2 Reizworterzählung 

Klassenarbeit 2.1 Bildergeschichte
Klassenarbeit 2.2 Persönlicher Brief 

Klassenarbeit 3.1 Sachlicher Bericht
Klassenarbeit 3.2 Sachlicher Zeitungsbericht 

Klassenarbeit 4.1 Märchen
Klassenarbeit 4.2 Vorgangsbeschreibung

Klassenarbeit 5 Fabel

Test 1.1 aus dem Deutschen
Nomen deklinieren im Singular und Plural in allen vier Fällen – Lückentext korrekt einsetzen – Einworttext richtig abschreiben mit Punkt, Komma, Groß- und Kleinschreibung – Dass oder das richtig einsetzen – Satzglieder (Satzfunktion) und Wortarten eines Satzes bestimmen – Lateinische Bezeichnungen der Wortarten

Test 1.2 aus dem Deutschen
Genus, Genitiv Singular und Nominativ Plural von den angegebenen Wörtern nennen – Kasus bilden – Kasus der unterstrichenen Substantive bestimmen – Beispiel erfinden für ein Adjektiv-, Genitiv-, Infinitiv- und Partizip-Attribut – Schreibweise erklären – Besondere Eigenschaften eines Substantives – Substantive tabellarisch ordnen zu Lebewesen, Gegenständen und Gefühlen mit bestimmtem Artikel – Regel nennen, wann der bestimmte oder der unbestimmte Artikel gesetzt wird – Grammatikalisches Geschlecht angeben – Kasus der angegebenen Substantive bestimmen – Regeln für die S-Laute im Auslaut: Beispiele angeben, Verlängerungsprobe machen – Richtige S-Laute einsetzen nach Langvokal: ß-Schreibung, Kurzvokal: ss-Schreibung oder   stimmhaftes s bzw. stimmloses s – Wortart bestimmen – Pluralformen nennen mit Angabe des Artikels – Pronomen unterstreichen und bestimmen

Test 2.1 aus dem Deutschen
Laute (s, ss oder ß) einsetzen – Beispiel erfinden für ein Genitiv-, ein Dativ- und ein Akkusativobjekt – Aus welchen Wortarten kann ein Adverbiale bestehen? – Drei Sagenmerkmale nennen – Verben nach Person, Numerus und Tempus bestimmen, Infinitiv dazuschreiben – Satzteile bestimmen – Begründen, warum der Text eine Fabel ist – Drei Fabeldichter nennen

Test 2.2 aus dem Deutschen
Textverständis und Textzusammenfassung – Fragen zum Text: Aussage ankreuzen, ob sie stimmt oder nicht – Ausdrucksfähigkeit: Synonyme ersetzen – Formale Sprachbeherrschung: unterstrichene Satzglieder bestimmen – Wortarten erkennen und den lateinischen Begriff nennen – Unterstrichene Adverbiale bestimmen – Verben bestimmen nach Person, Numerus, Tempus, Genus – Rechtschreibung und Zeichensetzung: Fehler finden und korrigieren – Korrekte Kommasetzung