Deutsch 4 Corona Grundschule

ISBN: 978-3-946141-54-9

Die Lücken werden gefüllt durch unsere Sonderbände

Deutsch 4 (Grundschule)

  • Sprechen und Zuhören
  • Lesen – mit Texten und weiteren Medien umgehen
  • Schreiben: Über Schreibfertigkeiten verfügen, Texte planen und schreiben
  • Sprachgebrauch und Sprache untersuchen
  • Richtig schreiben

Alle oben genannten Aufgaben aus Schulproben werden mehrfach gestellt und mit ausführlichen Lösungen versehen.

Inhaltsverzeichnis Deutsch 4 „Keine Lücken durch Corona“

Lernbereich 1
Übung aus Sprechen und Zuhören: Wie der König zu seinen Schuhen kam

Lernbereich 2
Übung aus Lesen: Die Mäusefreunde

Lernbereich 3

  1. Übung aus Schreiben: Bildergeschichte
  2. Übung aus Texte verfassen – Rezept

 Lernbereich 4

  1. Übung aus Sprachgebrauch und Sprache untersuchen
    Wörter streichen, die keine Adjektive sind – Steigerung von Adjektiven – Grundstufe, Höherstufe, Höchststufe – Alle Adjektive ankreuzen, die man nicht steigern kann – Leistungsvergleich – Höchstform von Adjektiven – Sätze bilden
  1. Übung aus Sprachgebrauch und Sprache untersuchen
    Satzglieder (siehe auch Klasse 3) – Satzgegenstand und Satzaussage, Satzergänzung im 3. und 4. Fall: Fragewort – Fragewörter den Satzergänzungen und Satzgliedern zuordnen – Frage nach den unterstrichenen Satzgliedern – Merksatz zu den Bindewörtern ergänzen – Welche Konjunktion passt zu welchem Satz? – Sätze bilden mit vorgegebener Konjunktion – Sätze verkürzen durch Einklammern der Satzglieder – Satz bilden mit einem Nomen im 3. und 4. Fall – Das oder dass?
  1. Übung aus Sprachgebrauch und Sprache untersuchen
    Nomen in der richtigen Form einsetzen und den Fall bestimmen – In welchem Fall steht das unterstrichene Wort? – Richtige Begleiter einsetzen – Ganze Sätze bilden und auf den richtigen Fall achten – Bestimme die einzelnen Fälle – Bilde mit vorgegebenen Wörtern einen Satz, in dem alle vier Fälle vorkommen – Wortarten bestimmen – Satz in verschiedenen Zeiten schreiben
  1. Übung aus Sprachgebrauch und Sprache untersuchen
    Wortart der unterstrichenen Wörter bilden – Fälle der unterstrichenen Wörter bestimmen – Unterstrichene Satzglieder bestimmen -Gegensatz in derselben Wortart bilden – Unterstrichene Wörter durch anderes Verb ersetzen – Aus 10 angegebenen Wörtern 5 zusammengesetzte Nomen bilden (siehe auch Klasse 3) – Ausdrücke bilden, die Vergleiche mit Tieren enthalten – Rechtschreibstrategien (siehe auch Klasse 3)
  1. Übung aus Sprachgebrauch und Sprache untersuchen
    Adjektive unterstreichen – Steigern, wo es sinnvoll ist – „Als“ oder „wie“ einsetzen – Stufen des Adjektivs – Rechtschreibstrategien (siehe auch     Klasse 3) – Unterstrichene Ausdrücke – welcher Fall? – Satzglieder bestimmen und Fall angeben

Lernbereich 5

  1. Übung aus Richtig schreiben
    Lückendiktat – Wörter richtig trennen – Offene oder geschlossene Silben (siehe auch Klasse 3) – Strategie, Wörter richtig zu schreiben (siehe auch Klasse 3) – Verbessern eines Fehlertextes – Hilfen für Groß- und Kleinschreibung 
  1. Übung aus Richtig schreiben
    Wörter mit langem i-Laut (siehe auch Klasse 3) – Verben mit Endung -ieren – Verben in 1. Vergangenheit – Was ist an den Wörtern falsch? Verbessern und erklären (siehe auch Klasse 3) – Wörter mit ä, bei denen es kein verwandtes Wort mit a gibt – Lückendiktat